Государство

Каковы наши шансы найти качественную научную информацию в Google?

Все зависит от языка поиска. Нам часто говорят, что все знания теперь у нас под рукой – в интернете. Но что происходит, когда пользователи ищут информацию на своем родном языке, а не на английском?


Например, при поиске некоего научного термина, допустим, медицинского, предоставляют ли поисковые системы говорящим на английском и других языках одинаковый доступ к качественной информации? На этот вопрос дает ответ, отрицательный, новое исследование, проведенное в Технионе и опубликованное в журнале Public Understanding of Science.

Исследователи из хайфского Техниона сравнивали ивритский Google и английский. Вопрос этот особенно актуален сейчас, во время эпидемии, когда развернулись ожесточенные информационные сражения «прививочников» и «антипрививочников», во время которых оппоненты ищут в интернете, и без труда находят, аргументы в пользу своей позиции.

Исследование показало, что результаты поиска по английским терминам значительно лучше, чем по ивритским. Было обнаружено также, что большая часть различий между языками обусловлена так сказать «педагогическими аспектами», то есть степенью пригодности контента для молодых пользователей, а не строго научными аспектами и уровнем точности и контента, и перевода.


Полученные данные относятся к первым результатам, предложенным Google пользователям из Израиля по 30 основным научным концепциям биологии, химии и физике на трех языках: иврите, арабском и английском.

Для каждого результата проверялось научное качество (по таким показателям, как точность содержания, авторитет автора и источники), а также «педагогическое качество» (например, связь с повседневной жизнью и иллюстрации). Оценивались также специфические интернет-качества, в том числе актуальность и интерактивность.

Исследование проводили Кутар Зуаби, Авив Шарон, Эяль Ницани и профессор Аелет Барам-Цабари, работающая на факультете научного образования и технологий Техниона.

Кутар Зуаби, комментируя результаты исследования, пояснила: «Результаты помогают нам объяснить «цифровой разрыв» и социальные факторы, которые влияют на нашу способность воспринимать информацию. Степень нашего понимания зависит от среды, в которой мы живем, и нашего подхода к информации. Исследование показывает, что этот подход зависит и от языков, которыми мы владеем».

НЭП. Фото: depositphotos.com

 




Реклама

Партнёры

Загрузка…

Реклама

Политика

партнеры

Реклама

Send this to a friend